Visie

Binnen Obs Bijlmerhorst gaan wij samen een stap verder. Wij werken elke dag hard om, samen met de ouders, de kinderen een stap vooruit te helpen in hun ontwikkeling. Ons onderwijs krijgt richting, en kenmerkt zich, door een aantal kernwaarden. Op die manier zetten wij in op de ontwikkeling van sterke basisvaardigheden.

Ambitieus

Zonder hoge verwachtingen geen groei, is ons credo. Wij vinden het belangrijk dat iedereen zich blijft ontwikkelen, zowel de leerlingen als teamleden. Er wordt veel geïnvesteerd in de kennis en leerkrachtvaardigheden middels trajecten en trainingen. Met deze inzet geven wij efficiënte en effectieve lessen. Wij erkennen dat traditionele aanpakken zeer effectief kunnen zijn en kenmerken ons dan ook als een modern traditionele school. Om de ontwikkeling van onze leerlingen zo goed mogelijk te stimuleren en ondersteunen, bieden wij gedegen leerlingzorg, evalueren wij ons onderwijs regelmatig en blijven wij op zoek naar manieren om onze leerlingen zo goed mogelijk te bedienen. Hierin zijn de ouders belangrijke gesprekspartners.

Relatie en betrokkenheid

Onze betrokkenheid kenmerkt zich door een, waar nodig, intensieve relatie die wij met ouders en kinderen onderhouden. Ons team is toegankelijk voor ouders en oprecht geïnteresseerd in wat onze leerlingen drijft en wat ze meemaken. Door deze grondhouding zijn wij in staat een veilige omgeving te creëren waarin kinderen en medewerkers zich gezien en zichzelf kunnen ontwikkelen. Binding en verbinding is de centrale lijn die het schoolteam van Obs Bijlmerhorst wil uitstralen als voorbeeld in de klassen.

Respect en zelfrespect

Onze school is een smeltkroes van teamleden en kinderen met verschillende culturen, achtergronden en karakters. Alle teamleden hebben zich verdiept in, en zijn zich bewust van, de culturele context waarbinnen zij werken. Binnen de school heerst daarom een veilig klimaat. Wij koesteren zowel onze overeenkomsten als verschillen en maken deze ook onderwerp van gesprek in de klas. Op die manier leren we kinderen respect te hebben voor iedereen, ook als je het met elkaar oneens bent. We hebben daarin veel aandacht voor de manier waarop wij met elkaar omgaan. Door gesprekken te voeren over wie je bent, hoe je je gedraagt en wat je belangrijk vindt, ondersteunen we kinderen gedurende hun schooltijd bij het ontdekken van hun eigen normen en waarden. Daarnaast is er aandacht voor de gedeelde normen en waarden in de school en in de samenleving. Wij geven les met een positieve insteek. De leerlingen krijgen in de klas veel kansen om succeservaringen op te doen en ze krijgen veel complimenten. Onze ervaring is dat dit de eigenwaarde van leerlingen doet groeien en dat zij zich hierdoor gezien voelen.

Zelfredzaamheid

Naast het overbrengen van kennis, ondersteunen we onze leerlingen in hun persoonlijke ontwikkeling. Een belangrijke pijler is daarbij zelfredzaamheid. Ons team heeft daarin een voorbeeldfunctie. Wij maken kinderen in kleine stapjes steeds verantwoordelijker voor hun eigen leerproces. Wij schieten niet gelijk te hulp, maar dagen onze leerlingen uit hun grenzen te verleggen en eerst zelf oplossingen te bedenken. Kinderen die geleerd hebben hun eigen keuzes te maken en hun eigen problemen op te lossen, zijn weerbaarder en hebben meer zelfvertrouwen.

Zelfreflectie

Niemand is onfeilbaar, ook wij niet. Wij geven onze kinderen mee dat je als mens altijd blijft leren en ontwikkelen. Daarvoor is het essentieel om altijd terug te blikken op je eigen handelen. In de interactie met leerlingen, stimuleren wij hen om op hen handelen te reflecteren en bespreken wij met hen waar nog ontwikkeling mogelijk is. Wij doen dit als leerkracht ook en zijn daarmee rolmodel voor de leerlingen.